Potešilo nás v marci 2026

Marec bol v Libelluse mesiacom, v ktorom sa prirodzene stretli knihy, ticho pôstu a silné spoločné zážitky. Bol to mesiac, ktorý ukázal, že vzdelávanie nie je len o vedomostiach, ale o kultúre, ktorú spolu žijeme.

📖 Marec – mesiac knihy

Knihy neboli v marci len témou – boli súčasťou nášho každodenného života.

📚 Počas mesiaca prebehla školská burza kníh (30. 3.), ktorú pripravila 6.A. Do akcie sa zapojili aj škôlkari a výťažok poputuje na nákup anglických výkladových slovníkov.
📖 Spoločne sme čítali – deti, učitelia aj rodičia.
🌙 26.–27. 3. – Noc s Andersenom – v tento večer sme si posvietili príbehy, priateľstvá a čnosti. Čítajte viac tu.

⛪ Pôst – priestor pre stíšenie

Počas pôstneho obdobia sme každú stredu vytvárali priestor na zastavenie:

🕯 Stredy počas pôstu – tiché prestávky v kaplnke Panny Márie, Kráľovnej rodiny, venované modlitbe a stíšeniu.

📌 28. 3. – Duchovná obnova na sklonku veľkého pôstu pre rodiny a učiteľov
Spoločný čas na modlitbu, reflexiu a zastavenie sa pred Veľkou nocou. Rodičia mali priestor pre seba, o deti bolo postarané v škole a škôlke.

🏫 Otvárame dvere – a ukazujeme, ako žijeme

📌 10. 3. – Deň otvorených dverí

Privítali sme približne 40 rodín (z toho 10 do MŠ).
Záujemcovia zažili školu zblízka:

👀 dopoludnia mohli nahliadnuť priamo do vyučovania,
🤝 sprevádzali ich naši žiaci,
💬 popoludní sme predstavili náš model vzdelávania postavený na spolupráci školy a rodiny, čnostiach a hodnotách.

🧠 Rastieme aj ako učitelia

Naše „Stretnutia k téme“ sme prispôsobili potrebám jednotlivých cyklov:

📌 11. 3. a 23. 3.

  • Rozvíjali sme didaktiku čítania v 1.-2. cykle
  • Zažili sme facilitovanú učiacu sa skupinu o vzťahu učiteľ – žiak a nastavovaní hraníc
  • Klub rozvíjal tému pravidiel a dôsledkov a zúčastnil sa aj vzdelávania na Klube vychovávateľov
  • Posunuli sme sa aj v téme nastavovania profilu absolventa našej školy “Projekt 9-tak”

📌 20. 3. – Učíme pre život (Poprad)
Katka B. a Michal P. reprezentovali našu školu a networkovali na celoslovenskej konferencii. Špeciálne nás zaujali témy:

  • myšlienkové rutiny (podľa Ron Ritchhart)
  • čítanie a písanie ako základ myslenia
  • kultúra spätnej väzby
  • využívanie veľkých diel pre výchovu charakteru

🎓 Výzvy, ktoré posúvajú

📌 18. 3. – TESTOVANIE 9
Naši deviataci absolvovali prvé testovanie v histórii školy. Máme dobré indície, že výsledky budú nad priemerom Slovenska.

📌 18. 3. – Matematika v Libelluse Q&A pre rodičov
Naši lídri a učitelia matematiky boli k dispozícii rodičom aby im predstavili koncepciu výučby a výhody nášho kombinovaného prístupu vychádzajúceho z Hejného metódy

📌 4. 3. – Futbalový turnaj
Žiaci 8. a 9. ročníka nás reprezentovali na futbalovom turnaji.

📌 Technická výchova
Náš koncept technickej výchovy v tomto kvartáli pokračoval exkurziami vo výrobných podnikoch.

  • 24. 3. – 5.A a 6.A: Dobrý ježko
  • 26. 3. – 8.A a 9.A: Volkswagen
  • 30. 3. – 7.A: Stredná polygrafická škola, Pekná cesta

🙏 Radosť, reprezentácia a vďačnosť

📌 24. 3. – Biblická olympiáda
Na dekanátnom kole nás reprezentovali Filip a Diego (7.A) a František (6.A), ktorí získali výborné 3. miesto. Tohtoročná téma radosti vychádzala z Lukášovho evanjelia, 1. knihy Samuelovej a žalmu 126. Gratulujeme chlapcom a sme vďační, že nás reprezentovali.

📌 28. 3. – Deň učiteľov
Poďakovali sme sa našim učiteľom – lebo vieme, že úspech školy stojí práve na nich.
Ďakujeme aj rodičom za prejavy vďačnosti a milé pozornosti.

📝 Každodennosť, ktorá má zmysel

📌 30. 3. – Formátívne hodnotenia
Žiaci dostali slovné hodnotenia za 3. trimester. Povzbudzujeme rodičov, aby si ich spolu s deťmi prešli – práve v nich sa skrýva skutočný obraz rastu.

🌿 Marec, ktorý dával zmysel

Marec v Libelluse nebol o jednorazových akciách.
Bol o tom, že sa nám darí prepájať:

📖 učenie a čítanie,
⛪ ticho a vnútorný život,
🤝 vzťahy medzi školou a rodinou,
🧠 rast detí aj učiteľov.

A práve v tomto spojení vzniká to najdôležitejšie –
škola, ktorá nie je len miestom učenia, ale miestom života.